Bachillerato
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar al alumnado formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitará al alumnado para acceder a la educación superior.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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- El curso consta de tres evaluaciones. En cada evaluación el alumno recibirá una calificación de 1 a 10 puntos como resultado de la ponderación de las pruebas objetivas y la dinámica de clase
- Descripción de pruebas objetivas
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En cada una de las tres evaluaciones habrá un mínimo de un examen escrito, que contendrá dos partes: una EVAU y una prueba de contenidos gramática y vocabulario. Además, a lo largo de las evaluaciones se realizarán pruebas que se consideren oportuna.
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En los exámenes o pruebas objetivas se evaluarán los contenidos gramaticales, el vocabulario así como la comprensión y expresión escritas y orales (Reading, Listening,Writing & Speaking ).
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En los exámenes escritos figurará la puntuación de cada pregunta. En el resto de pruebas objetivas se compartirá la rúbrica de calificación, con la descripción y el peso de cada criterio. Para aprobar los exámenes será necesario haber contestado correctamente al 50% de las preguntas o tener la mitad de la puntuación final de la rúbrica.
Ponderación de las calificaciones dentro de cada evaluación
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En cada evaluación se aplicará la siguiente ponderación para calcular la nota:
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90% correspondiente a las calificaciones de exámenes y pruebas objetivas
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10% correspondiente al trabajo personal, participación e implicación en la asignatura y comportamiento.
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90%: pruebas objetivas: Dentro de este porcentaje, las profesoras de la asignatura determinarán el peso de cada una de las pruebas objetivas o exámenes que se realicen.
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Dentro de este porcentaje, se dará un 20% en la segunda evaluación a la comprensión de la lectura del libro. Estas pruebas objetivas sobre el libro de lectura se integraran en las ponderaciones de las competencias de Writing y /o Speaking.
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En caso de confinamiento prolongado, los porcentajes en la calificación se mantendrán. Sin embargo, los profesores podrán cambiar la ponderación de las pruebas objetivas frente a las tareas, proyectos y trabajos elaborados por los alumnos. Como dinámica de clase se tendrá en cuenta la correcta comunicación con el profesor y el compromiso en el trabajo y entrega de tareas.
10%: trabajo personal, implicación y comportamiento